学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步提升电子信息工程系教育质量与创新力，深化工学一体化进程，强化创新团队建设与精品课程开发，同时丰富教学资源库内容，电子信息工程系于2024年11月7日和11月15日，组织了“电子信息工程系教学成果汇报”，汇报内容包括：工学一体化建设、教学创新团队建设、精品课建设和教学资源库建设。

一、工学一体化建设

我系确定计算机网络应用专业两门课《信息网络布线》《Windows服务器基础配置与局域网组建》进行工学一体化建设。课程负责人分别为吴炜老师和张亚光老师，每门课由本专业四位教学经验丰富的老师组成课程开发小组，与课程负责人一起制定所任教课程的课程标准、创建学习任务、实施工学一体化教学、整理学习任务评价记录、收集学习成果。本次汇报两位负责人从建设情况、阶段性建设成果、建设中出现的问题以及接下来的建设思路等四个方面对整体建设情况进行了汇报。

二、教学创新团队建设

我系共申报两个校级教学创新团队分别为计算机应用教学创新团队和计算机广告制作教学创新团队，团队负责人分别为谢中华老师和谷延峰老师。两个团队紧密围绕校级创新团队建设指标进行建设，通过组建创新团队，探索和实施新的教学理念和方法，开发高质量的教学资源和课程，提升教师的教学能力和水平，进而为学生提供更加优质的教学服务，提高他们的学习成效。本次汇报两位负责人分别从团队组成、教学情况、团队建设规划完成情况等方面进行了汇报。

三、精品课建设

本学年我系共建设两门精品课分别为网页设计与制作（计算机应用省级骨干专业）和Photoshop平面设计（计算机平面设计省级特色专业），课程负责人分别为韩亚婷老师和张丽娜老师。两门课程落实立德树人根本任务，遵循职业教育教学规律和技术技能人才成长规律，贯彻国家职业教育教学标准，目标定位准确，内容完整。两位负责人分别从教师团队、课程设计、课程建设、课程实施、应用效果和课程创新等方面进行了汇报。

四、教学资源库建设

本学年我系共建设6门课程的教学资源库，分别为windows服务器、Photoshop平面设计与制作、信息网络布线、图形图像处理、程序设计、Illustrator，建设负责人分别为冀鑫、苏琳琳、张金花、贾雯怡、职音、张欣欣。资源库定位准确，内容丰富，辅助教学实施，通过整合优质教学资源，包括课件、视频、案例、试题等，为教师和学生提供丰富多样的学习材料，实现教学资源的共享，避免重复劳动和资源浪费，教师之间可以相互借鉴和分享教学资源，提高教学效率。六位负责人分别从资源库建设基本情况、完成情况、应用与推广成效等方面进行汇报。

教学成果展示汇报会虽然结束了，但它留给我们的思考和启示却是深远的。让我们携手并进，共同为培养更多优秀的人才而努力！愿我们的教育事业蒸蒸日上，愿每一个学生都能在阳光下茁壮成长！

摄影：尚硕

撰稿：王李恺

审核：张伟朝 王潇