在职业教育不断革新的浪潮中,为提升教师教学水平,培养适应新时代需求的技能人才,电子信息工程系积极探索创新人才培养模式。本学期,全系教师踏上了工学一体化技能人才培养方式的学习征程。共同学习3月13日下午,系部教学负责人王潇组织全体任课教师,利用教研会时间开启了本学期第一次工学一体化学习。本次学习聚焦于工学一体化课程结构和课堂组织概述,为教师们揭开了工学一体化的神秘面纱。教师们首先深入了解到,工学一体...
明己短而自强,见贤思而齐上,师徒情共成长,同心协力铸辉煌。春晖遍洒万物苏,扬帆起航正青春。为了助力青年教师在专业道路上迅速成长,强化师资队伍的建设,充分发挥资深教师的引领作用,继承和发扬“传、帮、带”的教育理念,2月27日,冀南技师学院电子信息工程系在这春意融融之际,隆重推出了“青蓝携手,共育桃李”师徒结对活动。“青蓝结对”仪式开启“青蓝工程”的实施计划,旨在深度挖掘教育的培养潜力,为学校教师提供...
学而无友,则孤陋而寡闻;勤学而交流,则博学且睿智。为进一步提升电子信息工程系教育质量与创新力,深化工学一体化进程,强化创新团队建设与精品课程开发,同时丰富教学资源库内容,电子信息工程系于2024年11月7日和11月15日,组织了“电子信息工程系教学成果汇报”,汇报内容包括:工学一体化建设、教学创新团队建设、精品课建设和教学资源库建设。一、工学一体化建设我系确定计算机网络应用专业两门课《信息网络布线》《Wind...
为了解学生在学习中面临的困难和问题,增强学生的学习信心,促进他们积极主动地投入学习。电子信息工程系于11月6日下午在202教室开展了一场温暖而富有意义的学生座谈会,系部教学负责人、教研组长和各班级学生代表参加。系部教学负责人王潇向各位学生代表明确召开此次学生座谈会的目的和意义。学生座谈会是学校教学反馈的一个重要环节,主要围绕教师教学、教学管理、学生管理等工作中的问题进行座谈,倾听学生对教学、管理、服...
独学而无友,则孤陋而寡闻。勤学而交流,则博学而睿智。秋风渐浓风微凉,时光恰好正当时。为深化电子信息工程系教学管理,促进任课教师与班主任之间的紧密合作,共同探索班级管理的优化路径,以“优”促“进”,发掘并分享教育智慧与实践经验,2024年11月1日下午,电子信息工程系召开了任课教师与班主任座谈会,共同探讨如何更好地推动班级管理工作,促进学生全面发展。座谈会主要沟通授课班级学生的上课情况、学习状态、共同探...
一草一木皆传情,一墙一壁皆育人。班级文化是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。为进一步净化、美化教室环境,营造和谐、向上的学习氛围,充分发挥班级文化的教育功能,促进良好班风、学风的建设,形成富有特色的班级文化。经过师生们的精心布置,电子信息工程系于10月29日进行班级文化建设评比活动本次评比采取10分制规则 ,满分10 分,评委根据各班实际情况酌情打分,具体分值设置如下:1....
为提升教师专业成长技能水平,进一步增强教师团队合作意识,搭建相互交流学习的平台,营造积极向上的教育教学教研氛围。10月18日下午 ,电子信息工程系各教研组分别召开教师座谈会,任课教师齐聚一堂,聚焦任课班级课堂情况进行交流分享。座谈会气氛热烈而活跃。老师们依次发言,他们从学生的学习习惯、教学现状、班级管理等方面,谈想法和面临的困惑;围绕制定目标,探讨策略,研究举措等进行了经验交流分享。在交流中,老师们...
在教育教学的广阔舞台上,开课说明汇报不仅是课程启动的序曲,更是确保教学质量、促进师生共同成长的基石。为了确保新学期教学工作的顺利开展,提升教学质量,电子信息工程系于9月20日下午举行开课说明汇报会。在暑期期间,系部精心部署了开课说明的编纂任务,要求全体教师务必于8月底之前提交开课说明的初步稿件。随后,系部高度重视审核环节,特别指派了三位教研组长,组成专项审核小组,对每位教师的开课说明进行了全面而细...